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FENAPES Denuncia Situación Irregular y sus Consecuencias en el Inicio de Cursos 2017 Generada por el Nuevo Sistema de
30 dic 2016 | La Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria aseguró en las últimas horas que se han originado situaciones irregulares las cuales traerán consecuencias nefastas en


La Federación Nacional de Profesores de Educación Secundaria aseguró en las últimas horas que se han originado situaciones irregulares las cuales traerán consecuencias nefastas en el inicio de cursos 2017.

De acuerdo a la información recibida por Crónicas existe una delicada realidad que se está viviendo por estas horas, en el entendido “que están haciendo falta algunas explicaciones a la sociedad uruguaya”, especialmente a padres y estudiantes que ingresan a primer año del Ciclo Básico.

Asegura que fue la Dirección Sectorial de Integración Educativa la que orquestó toda esta estrategia de inscripción, que desconoce la realidad y está generando esta situación de caos que está poniendo en peligro el llevar adelante el trabajo pedagógico que implica la inscripción del alumno cuando ingresa al sistema educativo medio.

El Secretario General de la Federación, José Olivera, explicó que “aquí se ha hecho una puesta en escena” que plantea un escenario para los alumnos que egresan de Primaria y su inscripción y ha sido todo “un verdadero fracaso”. 

Olivera sostuvo que se ha instalado una falsa ilusión en la comunidad que indicaba que en Secundaria se iban a poder albergar las demandas de los padres que traían a inscribir a sus hijos en determinados centros educativos cuando la realidad dice que esto es imposible, manifestó.

El dirigente reafirmó que “no es posible cumplir con todas las aspiraciones que tienen los padres y estudiantes sobre algunos centros educativos porque son unos 300 centros educativos de educación media que tienen que recibir a estudiantes provenientes de 1303 escuelas”.

Enfatizó que “esta es una responsabilidad directa del Codicén de la Anep, que ha vendido con una fuerte estrategia de marketing que la terminamos pagando todos los uruguayos, mediante un presupuesto muy menguado y que ha recibido recortes en la educación, ha generado más burocracia, más cargos, muchas designaciones directas para desarrollar esta estrategia y que hoy repercute en que los padres están llegando a los centros educativos donde supuestamente iban a ser acogidos sus hijos y no estamos pudiendo darles respuesta”.

Olivera remarcó que “lamentablemente la respuesta a estos padres la tenemos que dar los trabajadores, no las autoridades, no el Consejo Directivo central, ni la Dirección Sectorial de Integración Educativa que orquestó toda esta estrategia que desconoce la realidad y está generando esta situación de caos que está poniendo en peligro poder llevar adelante el trabajo pedagógico que implica la inscripción del alumno cuando ingresa al sistema educativo medio”. 

Asimismo, los trabajadores denunciaron que si no se corrige a tiempo la actual problemática, se “pone en riesgo el inicio de cursos del próximo año”. 

FENAPES hizo un llamado a la sociedad uruguaya y al sistema político todo, para que “le pida explicaciones y responsabilidades del caso al Codicén, responsable de esta situación”. 

Olivera no obstante reconoció que en este caso no hay una responsabilidad del Consejo de Educación Secundaria, ni de los directores de los centros educativos ni de los cuerpos de adscriptos. 

El Interior

El dirigente explicó que esta realidad se está viviendo en casi todo el país, en 18 departamentos, con la única salvedad de Montevideo. Otra de las particularidades que sucedieron en este proceso de inscripciones, dijo, “fue que los padres ignoraban que tenían que ratificar la inscripción vía online y faltó información”. 

Asimismo, “los alumnos fueron mal distribuidos en los centros educativos, se les creó la falsa ilusión a los padres que iban a poder optar cuando no existe capacidad para atender esa demanda”, y en algunos casos se tuvo que reprogramar la inscripción para febrero con el efecto negativo que trae consigo.

“Tal vez sea la hora que el presidente del Codicen brinde las respuestas que la sociedad está reclamando en las puertas de los centros educativos y que lamentablemente los trabajadores no podemos dar”.

Se informó de distintos casos y realidades que afectan a estudiantes que fueron ubicados en zonas distantes de sus hogares. De no modificarse la actual coyuntura, Fenapes cree posible que el comienzo de clases encuentre algunos centros superpoblados y otros casi vacíos. En este sentido, Olivera argumentó que es probable que los alumnos que “reboten” al no poder ingresar a UTU dada la magnitud de las largas colas de inscripciones  y que se les informen que no hay cupos suficientes, naturalmente pretendan inscribirse en secundaria y se agravará el problema, concluyó.

En Soriano por el momento no se han escuchado situaciones de este tipo pero habrá que esperar para ver cuál es la realidad.

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