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57 Escuelas Rurales Están Incluidas en el Libro Presentado Ayer por Elena Mayero
31 dic 2021 |

Un trabajo de 5 años concluyó en la edición de un libro que se titula “Parajes y Escuelas Rurales de Soriano”, donde se cuentan las historias de 57 centros del departamento, algunos de los cuales hoy están cerrados.

La maestra Elena Mayero, referente de las escuelas rurales y quien durante más de 20 años cumplió tareas en las mismas, explicó ayer a Crónicas que “este libro es un legado y también un reconocimiento a todos mis colegas que tanto hacen por la escuela rural”. 

En salones de la Intendencia de Soriano, Mayero presentó este libro estando acompañada en la ocasión por el director de Cultura Licenciado Javier Utermark y la bibliotecóloga Fernanda Espinel.

La autora explicó que “hice un trabajo de investigación de la historia de los parajes y escuelas rurales y el porqué del nombre de cada lugar. Allí encontrarán todas las escuelas, las que aún siguen funcionando y las que cerraron sus puertas.

Yo fui maestra rural durante 24 años, vivía en las escuelas y realmente la experiencia que adquirí fue muy importante. En las escuelas urbanas estuve sólo tres años y luego concursé para el cargo que ejerzo actualmente de Coordinadora de las escuelas rurales. 

Mi primera escuela fue la Nº 51 ubicada a 150 kilómetros de Mercedes y cuando llegué recuerdo que encontré a la auxiliar y dos niños y era a ellos a quienes debía enseñar. Estaba apartada, por lo que todos los días iba a caballo a quedarme en una estancia. Cuando comencé, en la mayoría de las escuelas no había luz eléctrica, había que sacar agua de los pozos, pero sin dudas que las vivencias son hermosas. En esos años aprendí lo que era la naturaleza, los sonidos del campo, la mano extendida de los trabajadores de los diferentes establecimientos y eso nos permite valorar la vida y el trabajo de maestro de otra manera. 

Quizá el año próximo me retire, ya tengo más de 35 años de trabajo y quiero que venga gente joven a seguir con todo esto. Este libro es el primero en su tipo en Uruguay y se que hay otros docentes que comenzarán investigaciones para llevar adelante un proyecto similar en sus departamentos. Ser maestra y haber trabajado a nivel rural me dio todo, pude formar mi familia y estoy agradecida con la educación pública uruguaya”. 

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