El año próximo comenzaría a funcionar en Mercedes un Centro de Educación, Capacitación y Producción (CECAP) que se instalaría en un sector de Manzano Verde (ex hogar Nº 5). Las diferentes gestiones cumplidas dieron sus frutos y en un principio el Centro atenderá a más de 60 jóvenes. 

El edil José María Lavista fue uno de los promotores de esta iniciativa y ayer acompañó a las autoridades que visitaron la futura locación. 

La asesora en Educación Luisa Fernández explicó que “el CECAP es un programa de educación no formal orientado a jóvenes y adolescentes entre 14 y 20 años que desertaron del sistema educativo formal y no están insertos en ningún trabajo y lo que buscamos es volveros a incluir en su trayectoria educativa. Actualmente estamos presentes en 16 departamentos, en Soriano ya hay un centro funcionando en Dolores que surgió luego del tornado para atender las necesidades de esa población y ahora estamos en conversaciones con la Intendencia y el Director de INAU para instalar el año próximo uno aquí en Mercedes. 

La propuesta está focalizada a un sector puntual de la población y mediante la propuesta de talleres y otros espacios educativos, contemplando además sus motivaciones, procuramos que tengan una formación educativa básica y que al finalizar el proceso tengan una acreditación con una capacitación que les permita entrar en el área laboral para insertarse más fácilmente.

Los CECAP tienen una grilla básica de talleres compuesta por aquellos que brindan conocimientos básicos, artística, recreación, tecnológico y hay otros que son experimentales de inserción laboral que intentamos estén vinculados al desarrollo productivo del departamento y por eso el diálogo con las intendencias es tan importante. 

El CECAP de Montevideo tiene mucha experiencia de pasantías, queremos replicar esto en el interior del país, por lo que estamos concretando intercambios con empresas y diferentes instituciones, buscando la posibilidad de que aquellos que egresan de los Centros puedan acceder a una pasantía como forma de enriquecer su formación.

En la educación media la deserción es muy alta, se sitúa en casi un 60% y los diagnósticos que hemos realizado indican que los estudiantes no tienen una motivación dentro del sistema formal y no toman en cuenta el futuro y su desarrollo que deben llevar adelante como personas. Por ello estamos pensando en reorientar algunos programas y la ANEP está haciendo lo propio para que los chicos culminen sus ciclos educativos”.