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| Elena Mayero: “Las Escuelas Rurales Cierran el Año Escolar con un Balance muy Positivo” |
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30 nov 2019 | El resultado que se visualiza en las 57 escuelas rurales del departamento de Soriano es muy bueno dijo la maestra CAPDER, Elena Mayero
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El resultado que se visualiza en las 57 escuelas rurales del departamento de Soriano es muy bueno dijo la maestra CAPDER, Elena Mayero al hacer una evaluación de lo actuado durante el 2019.
Ello se debe dijo la docente, al gran trabajo “de los maestros, de las comunidades educativas en pos del aprendizaje de los niños”. Agregó que en Soriano “contamos con 13 agrupamientos de escuelas rurales. Allí los docentes trabajan junto a sus niños en un proyecto que se pone en funcionamiento en cada uno de los centros educativos y luego dos veces al año se reúnen todos y en la oportunidad niños y docentes exponen sus saberes”. Indicó asimismo que dos de esos agrupamientos son interdepartamentales. Uno de ellos se llama “Sembrando Integración” y la unión es entre Soriano y Colonia y el otro une a Soriano y Río Negro. Añadió que durante el 2019 se pusieron en práctica y se siguieron ejecutando proyectos como E-dúcate, una ONG nacional que funciona en seis departamentos y Soriano está entre ellos. El programa que se lleva adelante se llama “Leer es un viaje”. En este trabajaron docentes, alumnos y comunidades educativas de Cardona y de la zona de línea. Agregó que se trabajó en otra propuesta de DirecTV plus porque “en la actualidad hay 26 escuelas rurales que cuentan con este programa. Se trabajó en ferias de la salud coordinando con la encargada de ASSE,. Socióloga Fernanda Pereira donde interactuaron las distintas instituciones del medio como la Cruz Roja, Escuela de Enfermería, Club de Leones”. También se realizaron actividades en el Espacio Rural Rambla; continuamos con las tandas que habíamos empezado el año pasado. La tarea comenzó con un poco de atraso debido a las inundaciones por lo que las delegaciones comenzaron a llegar recién en el mes de julio pero eso dijo, no fue impedimento para que concurrieran 15 escuelas con un total de 103 alumnos, 15 maestras y 15 auxiliares de servicio. Destacó que los centros educativos rurales han trabajado “con el Sistema Nacional de Emergencia participando de talleres y charlas a los niños y maestros”. Otra de las actividades a las cuales se han sumado estas escuelas ha sido a la Feria Departamental de Ciencia y Tecnología así como a la instancia nacional y a la Feria Ceibal. Recordó que tanto la escuela Nº 38 y la escuela Nº 110 participaron de las Olimpiadas de Robótica en el LATU. Otras intervenciones Mayero recordó asimismo que niños de centros educativos rurales participaron el proyecto “Soriano se mueve pensando”, basado en el ajedrez y por esa razón asistía un profesor enviado por la Intendencia a todas las escuelas que están en zona de Chacras de Mercedes. Mencionó asimismo la participaron de algunas instituciones educativas que participaron en el Centro Agustín Ferreiro en Canelones de capacitaciones pero también realizando ponencias sobre el trabajo que llevan adelante las escuelas de Soriano en el proyecto que tiene que ver con el cultivo de hongos. Pioneros Recordó la docente que Soriano es pionero en una propuesta denominada “Inglés sin Límite” donde casi todas las escuelas rurales del departamento formaron parte. Se trata de un proyecto coordinado por el profesor Aldo Rodríguez, los maestros fueron capacitados y dan clases de inglés a sus alumnos obteniendo muy buenos resultados. Cabe recordar que la experiencia de la Escuela Nº 74 de La Tabla, se presentó en el Foro de Políticas lingüísticas en Montevideo y una maestra fue seleccionada para viajar a Estados Unidos en el mes de febrero a formarse. Huerta Escolar Casi todos los centros educativos del medio rural cuentan con huerta escolar “la que puede llevarse adelante gracias a la colaboración de la Intendencia a través de su Oficina de Promoción y Desarrollo entregando semillas, materiales y asesoramiento técnico para que se puedan concretar”. Ciencia e Identidad. Se trata de un proyecto que se viene desarrollando desde hace 5 años. Intervienen cinco departamentos. Soriano, San José, Flores, Colonia, Paysandú y este año participó el agrupamiento de ruta 14 “Uniendo caminos”. El tema sobre el cual se trabajó en este 2019 fue la Ruta del Éxodo a través de la Ciencia. Mayero sostuvo que son incontables prácticamente las propuestas y los trabajos que llevan adelante las escuelas rurales, todos “ellos han sido exitosos, hemos aprendido juntos, hemos compartido vivencia y recibido enseñanzas de otras escuelas y de esa forma hemos transitado un nuevo año escolar pensando ya en el 2020”, concluyó.
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