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Más de Seiscientos Docentes Rurales y del Programa Educativo de Verano se Capacitaron en Vacaciones
20 set 2019 | El Departamento de Educación para el medio rural del CEIP realizó durante tres jornadas, la 48ª edición del Curso de formación permanente para maestros rurales.

 En esta oportunidad, el Centro Agustín Ferreiro ubicado en el departamento de Canelones recibió un gran número de docentes de todo el país con el fin de profundizar aspectos relacionados a la temática “La escuela rural productiva: dimensión técnica, productiva y pedagógica”.

Por su parte, el campamento en Parque del Plata fue el escenario para el curso de formación destinado a los docentes que participarán en la próxima edición del Programa Educativo de Verano (PEV). También entre el lunes y el miércoles se realizó este curso bajo el título “Estrategias lúdico-recreativas desde enfoques multidisciplinarios”.
Los Campamentos y el PEV conforman una línea de acción muy importante para el CEIP, quizá una de las más novedosas y significativas como clave educativa de este siglo, expresaron sus autoridades.
Fueron cinco instancias formativas que se llevaron a cabo en esta semana de vacaciones y se trataron de cursos de formación para maestros rurales y docentes del Programa Educativo de Verano, un seminario sobre tiempo extendido y el lanzamiento de dos postgrados universitarios en escritura y matemáticas.

Tiempo extendido, escritura y matemáticas
En el mismo sentido de formación permanente, los días lunes y martes se llevó adelante el Segundo Seminario para Docentes de Escuelas de Tiempo Extendido.
El evento tuvo lugar en la Colonia Escolar de Malvín Nº 261, y algunos de los temas abordados fueron las ciencias sociales y el aprendizaje basado en los dispositivos taller, también las disciplinas del arte y su didáctica en el espacio de taller y aula. La actividad estuvo a cargo del Equipo de Formadores del Área del Conocimiento Artístico del IFS.
De acuerdo a lo informado la psicóloga Carmen Castellanos disertó sobre la escuela de tiempo extendido como institución para el desarrollo de los dispositivos DUA-Diseño Universal para el Aprendizaje- y PTP- Proyecto de Trabajo Personal-.
Se destacó además la presencia en el evento de la invitada argentina; la magíster Rebeca Anijovich que expuso sobre “La Escuela de Tiempo Extendido y sus aulas heterogéneas”.
En último lugar, dos nuevos cursos de postgrado destinados a la formación universitaria de los docentes comenzaron esta última semana.
En primer lugar, unos 200 docentes -186 del CEIP y 14 del CFE- comenzaron el sábado 14 en la Colonia Malvín la Especialización en Enseñanza de la Matemática para nivel Inicial y Primaria. Se trata de una carrera de la Universidad CLAEH, en acuerdo con el Consejo de Educación Inicial y Primaria y el Consejo de Formación en Educación. Una segunda etapa de formación tendrá lugar el próximo sábado 28. La carrera tiene un año y medio de duración.
El segundo curso se trata de una Especialización en Escritura y Alfabetización.
La carrera se presentó el lunes en la sede del IPES y forma parte del Programa de Postgrado en Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de La Plata.
Dentro de las orientaciones de política educativa planteadas por el Consejo de Educación Inicial y Primaria para el período 2015-2020 quedaba pendiente lograr alianzas en el ámbito universitario que permitieran generar acreditaciones, investigación y trabajo con reconocimiento de postgrado. Estas dos nuevas especializaciones representan un gran avance en ese sentido.
Como puntos en común en todas estas instancias de formación, el Consejo destacó el entusiasmo de los maestros y maestras por mantener una formación continua, y por trabajar en la profesionalización de su carrera docente.
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