Todos los estudiantes del Liceo Campos que
participaron del Torneo GEODIN, Geometría Dinámica, clasificaron para la
instancia final que será el sábado 28, de 9 a 12 horas. Junto al Profesor
Fabián Martínez, Franco Mariani es otro de los docentes que colaboran en la
preparación de los alumnos.
Precisamente
con este último dialogó Crónicas para conocer mayores detalles de los hechos significando que en
esta instancia final, todos los equipos que clasificaron, en forma simultánea
en todo el país van a estar participando de la misa.
“Los que organizan el torneo envían vía
e-mail 3 ó 4 problemas antes de las 9 de la mañana y hay tres horas para poder
resolverlos. Junto a Fabián somos los responsables de orientarlos desde el
primer momento”.
Recordó que en el año 2018 con un grupo de
tres estudiantes de 5º, “obtuvimos un segundo puesto y esperamos en esta
oportunidad que también les vaya bien”.
En cuanto a la dinámica Mariani explicó que
“una vez resueltos los problemas se envían con las respuestas correspondientes
vía correo electrónico y debemos esperar unos días para que los corrijan y den
a conocer los resultados”.Recordó
que para pasar a esta etapa había que responder satisfactoriamente a todos los
problemas y “claramente se ve que fueron correctas las soluciones porque
llegaron a la final. Ahora son los mejores los que van a tener premiación. Como
es un torneo que tiene poca financiación, los estudiantes lo que reciben es un
certificado que indica el puesto obtenido y nada más pero eso es un orgullo
para ellos. Lo importante es que se involucraron y pese a que había que
dedicarle tiempo extra al normal del liceo lo hicieron con mucho agrado y es
altamente valorable”.
Los Equipos
Tanto Martínez como Mariani son los tutores
de los tres equipos que participaron. Se trata de:
“Ingepilles”, integrado por Tomás Correa,
Nahuel Pérez, Lucía Gilmet y Gerónimo Köster.
“Los cartesianos”, integrado por Mauro
Donatti, Christian Charbonnier, Kristell Rosso y Lucas Hernández.
“Las Googol”, integrado por Camila Correa,
Julia Centurión y Ximena Romero.
El Torneo
Torneo Geodin quiere decir: “Torneo de
Geometría Dinámica” Se trata de una competencia por equipos para estudiantes de
primaria y secundaria.
Consiste en resolver problemas de geometría
en equipo usando algún software de computadora, que permite la exploración de
los enunciados de una forma dinámica. Por ejemplo, modificar una figura al
mover un punto sin que se alteren las relaciones geométricas determinadas. Esto
permite realizar observaciones mediante experimentación y formular conjeturas
que luego se tendrán que investigar. Los problemas van desde los más clásicos
que se puedan formular de la geometría sintética hasta la preparación de
animaciones o simulaciones en las que se apliquen conceptos geométricos.
Los participantes
Pueden participar todos los estudiantes de
niveles primaria y secundaria, en tres niveles de competencia: Nivel PRI: 5º y
6º de primaria; Nivel A: 1ro. y 2do. de liceo; Nivel B: 3ro. y 4to. de liceo;
Nivel C: 5to y 6to. de liceo. La prueba es por equipos de dos integrantes como
mínimo y cuatro integrantes como máximo y cada equipo debe estar formado por
integrantes del mismo nivel.
Las Pruebas
El desarrollo del Torneo consta de dos
instancias: la primera se desarrolla durante el mes de Agosto. Al momento de la
inscripción del equipo, se le entrega la primera prueba que consiste en un
repartido de 10 problemas que deberán entregarse con las resoluciones con
fecha límite al 6 de Setiembre. Se deben entregar los archivos del programa con
las figuras geométricas de cada problema y el fundamento de la resolución.
En la segunda
instancia participan aquellos equipos que hayan superado el nivel de
suficiencia de la primera. Consiste en una única prueba que se realiza en una
fecha y horario determinados en la que se deben resolver tres problemas en
tres horas. El GEOGEBRA es un software de uso libre y multiplataforma por lo
que es ideal para el desarrollo del torneo. Una ventaja del formato del torneo
es que los integrantes del equipo no deben ser necesariamente compañeros de
clase de una misma institución sino que pueden ser amigos del barrio, primos,
vecinos, debiendo solamente respetar los niveles estipulados.
