Para el candidato a la vicepresidencia del Partido Colorado hay que devolverle al maestro y al profesor el rol, el prestigio y el respeto que tienen que tener en el ámbito educativo, como actores protagónicos de un sistema en conjunto con la familia. El profesor y abogado Robert Silva dijo que el programa educativo que vienen presentando a lo largo y ancho del país tiene un fuerte foco en el niño y el joven, un fuerte componente en el desarrollo y el aprendizaje, a través de una transformación que pasa por la generación de una política nacional docente que “hoy no existe”. 

El documento contiene la transformación de grado de los docentes, es decir la formación que en los institutos se imparte a través de los 33 centros, la carrera profesional, la formación permanente y todo aquello que tiene que ver con el ascenso, la estabilidad en el centro educativo, la elección no todos los años y otras cuestiones que “hemos venido discutiendo desde hace mucho tiempo”. Dijo que como bandera de cambio de la educación está la reforma curricular y ello “implica la reforma de los liceos, su estructura, las asignaturas tal y como están concebidas, los planes, los programas en el marco de un cambio de evaluación. Parece una propuesta educativa necesaria para implementar y transformar desde una perspectiva integral”.

Universidad de la Educación 

Al ser consultado por la creación de la Universidad de la Educación propuesta por el Frente Amplio, Silva señaló que el Partido Colorado propone la creación de un Instituto Universitario que otorgue títulos pero también formación de rango universitario. Dijo que hay que ponerle investigación, generar conocimiento y cambiar la formación de grado.

Aseveró que “los maestros y los profesores somos grandes profesionales en este país; necesitamos muchísimo más el reconocimiento del sistema político y de la sociedad toda. 

Creemos que con una alianza estratégica, con una fuerte apuesta a los docentes y a la familia para que vuelvan a retomar, sobre todo en los contextos más vulnerables, la confianza en la educación como herramienta de transformación y cambio, estamos en condiciones de comenzar ese proceso”.

Sostuvo que tiene grandes discrepancias con el proyecto de Universidad de la Educación presentado por el Frente Amplio, “porque lo peor que se le puede hacer a la formación docente en Uruguay es crear una estructura a imagen de la Universidad de la República”.

UTEC

Con  respecto a la Universidad Tecnológica Silva señaló que la misma está llamada a cumplir un rol preponderante y fundamental particularmente en zonas “como ésta”. Tiene un asiento territorial del interior. “nosotros como delegados del Partido Colorado, cuando participamos en la comisión que creó el proyecto de ley lo pusimos como condición. Porque somos del interior, porque este debe tener respuesta a sus necesidades; tiene que tener formaciones específicas cortas que otorguen formación y profesionalización a los habitantes del interior, primero para que se queden allí, hay que radicar la gente en su propio territorio pero para ello hay que brindarle oportunidades”.

Agregó que la UTEC con esa particularidad que tiene en el marco de convenios con el sector productivo, con instituciones de rango terciario como la UTU, está llamada a jugar un rol preponderante y “nosotros creemos que esa política con la UTEC a nivel nacional y también en convenio con entidades internacionales va a atender requerimientos propios de una zona que además de tener buenas entidades de formación puede tener mejores aún”.

El 6% + 1 y la Administración de Recursos

Reafirmó que no hay reforma educativa si no hay docentes preparados, apoyados y motivados. Por otro lado manifestó con respecto a los reclamos de los docentes del 6%+ 1 para investigación, Silva dijo que en educación  nunca es suficiente y eso “lo aprendí con Germán Rama”. 

En educación “tenemos que hacer algo que es fundamental, trabajar por dotar de mayores recursos a sectores que lo requieren pero también trabajar por mejorar la administración de los recursos”.

Indicó que la sociedad toda ha realizado una gran inversión en recursos públicos destinados a la educación. “Vengo de la educación, integré los órganos de conducción de la misma e insisto en que es necesario cambiar la administración de esos recursos. 

Ahora, también es necesario asignar más”. Recordó que el PC tiene en su programa la propuesta de construir 136 liceos públicos modelo para contextos vulnerables, de tiempo completo, que van a atender la salud, cuestiones vinculadas a la alimentación, profesionalización de docentes, a los equipos de dirección. “Todo ello requiere más recursos y nosotros como integrantes del próximo gobierno venimos a decir con total y absoluta certeza: vamos a optimizar el gasto del Estado, hay mucha canilla que está goteando, nada de ello en el área social pero sí en el funcionamiento de algunas reparticiones estatales; en la realización de determinados proyectos que después los uruguayos pagamos las consecuencias cuando estrepitosamente debemos recapitalizar empresas públicas, solventar fiestas que otros hacen, empresas públicas que se han terminado fundiendo. ¿quiénes pagan eso?, paga el pueblo. Venimos a comprometernos, somos gente que está por primera vez en la actividad política y quizás por eso muchas de las reacciones y situaciones que se generan injustamente”. Decimos, aseveró, “6% o más para la educación pero bien invertidos, para atender a todos pero particularmente a los que más necesidades tienen”.