Un total de 36 funcionarios del Consejo de Educación Secundaria de todo el país entre los que se encuentran algunos de Mercedes, recibieron su certificación por haber culminado el Bachillerato, a través de la modalidad presencial y semipresencial ProCES en 2018. 

Desde que el programa se inició en el año 2007 hasta la fecha, 390 trabajadores de la ANEP completaron la Educación Media.

Durante la entrega de certificados la directora general del CES, Ana Olivera, destacó el compromiso y la sensibilidad de los docentes implicados en este programa.

Manifestó que hay que trabajar por una educación que tenga unos docentes con esta sensibilidad, ya que con su ejemplo se podrá contagiar a todos, aportando al desarrollo personal y al país.

Se destacó en la ocasión que estas instancias permiten reencontrarse con gente que hace mucho no veían al tiempo que es una posibilidad de encuentro en un programa pensado principalmente para adultos trabajadores.

Se indicó que el certificado recibido es un símbolo del esfuerzo, ganas, voluntad y también “de las rabietas, miedos y el haber apostado a un proyecto que tal vez empezó a raíz de una exigencia laboral, pero que se convirtió en un desafío personal”.

Se destacó el esfuerzo de los funcionarios que incluyó asistir a clase los sábados, asumiendo la responsabilidad y compromiso, empoderándose de este gran valor de la educación y el disfrute de haber culminado esta etapa de la vida que por alguna razón quedó por el camino.

Andrés Alanís, referente pedagógico modalidad semipresencial del ProCES, se refirió a un curso que realizaron en el mes de febrero los docentes que trabajan en este programa. La capacitación fue realizada de manera honoraria, y le permitió a los profesores que trabajan con alumnos de manera semipresencial profundizar en sus conocimientos relacionados a la educación a distancia. El taller de perfeccionamiento se denominó “Ser docente en la modalidad B-learning”.

En la oportunidad se escucharon algunas anécdotas indicándose por ejemplo que hubo personas que cursaban sus estudios en el turno nocturno, con muchas dificultades de tiempo y para atender a sus hijos, pero cuando se enteraron de esta posibilidad no lo dudaron, ya que además trabajando de auxiliar de servicio podría acceder a más oportunidades si lograba culminar el liceo. 

Algunos de los funcionarios que recibieron el certificado eran auxiliares que querían ser administrativos pero al no haber culminado el liceo no podían acceder.