La escuela de ballet de Carolina Capdevielle está celebrando este año sus 30 años de actividad permitiendo desde este arte, formar a numerosas bailarinas, muchas de las cuales hoy siguen recordando e integrándose a los grupos de adultos. 

Sus inicios como maestra de ballet fueron en el año 1988 en Dolores, mientras que la danza está presente en su vida desde los 5 años cuando comenzó a tomar clases con Amanda Quijano, posteriormente se unió esta escuela con la de Martha Casse y siguió en el local ubicado en el subsuelo de Colón y Giménez. En su adolescencia tomaba clases con ambas profesoras y posteriormente sus estudios continuaron fuera de Mercedes. 

Tiene muy presente que en su niñez luego de cada clase de ballet iba a su casa y colocaba el palo de la escoba en el respaldo de las sillas haciendo las veces de una barra y allí colocaba sus muñecas y les daba clases de ballet. 

“Hoy sigo cumpliendo esta tarea que de niña me inspiraban mis muñecas, pero lo único que estas muñecas que hoy tengo caminan y se mueven solas. Siempre me gustó más enseñar que bailar y son dos cosas completamente diferentes. Indudablemente que para trasmitir los conocimientos se debe haber bailado, porque debemos vivenciar con nuestro propio cuerpo lo que queremos trasmitir a las alumnas. Nada me atrae más como una clase de ballet, porque es dinámica, cambia, se realizan muchos ejercicios y hay un encanto que aún no lo he descubierto en otra actividad. 

Mi primer sonajero fue con dos bailarines, aún lo conservo y mi mamá siempre quiso ir a ballet, pasión que me trasmitió. En mi casa tuve una veta artística siempre muy marcada; mientras había una orquesta ensayando yo andaba revoloteando y siempre me motivó bailar, por lo que mis padres entendieron que en la danza iba a encontrar lo que me gustaba y ¡vaya si tuvieron acierto!.

En estos 30 años es innumerable la cantidad de chicas que han pasado por mi escuela y por suerte algunos continúan en los grupos de adultos. La práctica del ballet es muy sacrificada y cada niña que llega a la escuela es una incógnita porque muchas tienen el don para bailar, pero otras no y es con ellas con quienes me gusta trabajar porque es interesante saber qué se puede lograr en cada clase. Siempre le digo a mis alumnas que disfruten, que se sientan bien con lo que están haciendo y que eso les quede como un grato recuerdo. 

La práctica del ballet es mucho más sacrificada que la danza porque se aprende a pelear con nuestro propio cuerpo que muchas veces es perezoso, se genera una fortaleza mental y son cosas que en definitiva sirven para la vida, nos da disciplina permitiendo la conexión con uno mismo. Yo soy una maestra constructivista que es una de las tramas de la enseñanza porque doy las herramientas y los tiempos necesarios para que las alumnas construyan el conocimiento. 

En la actualidad hay otra forma de enseñar, más abierta, más tolerante con el alumno, vamos obteniendo lo mejor de cada uno y eso en definitiva se unifica en el momento de la presentación de un espectáculo. Por el propio aprendizaje unos llegan antes y a otros les cuesta más, pero eso también les enseña la paciencia que deben tener para el caso de la danza y otras situaciones de la vida. 

El próximo sábado se rinden los exámenes y estarán presentes dos maestros de la Escuela Nacional de Danza quienes evaluarán el trabajo tomando los 10 principios básicos de la metodología del American Ballet, por lo que nosotros trabajamos el mismo programa de dicha escuela. Las docentes que llegarán son Martha Martínez y Sofía Bas, quienes han estado en otras oportunidades y saben la forma de trabajo que implemento. 

Aplico todos los conocimientos que he adquirido a través de los años y actualmente estoy realizando el 5º curso de Balletindance que aporta mucho en la parte pedagógica.

Actualmente en mi escuela tengo alumnas desde los 3 años porque la metodología de A.B.T. así lo permite y también hay alumnas mayores que retornaron a la danza porque consideran que es una excelente forma de expresión. 

Otra de las grandes propuestas va a ser el sábado 22 de diciembre cuando estemos presentando el espectáculo de fin de año donde las alumnas mostrarán muchos de los conocimientos logrados con coreografías muy bien preparadas. Será un homenaje a Maurice Petipa, coreógrafo de los grandes ballets como el Lago de los Cisnes.

Entre mis aspiraciones está montar en los próximos años varias obras del repertorio clásico y también me interesa montar algunas otras propias y continuar aprendiendo para volcar todo ello en el salón.