El programa Promotores de Inclusión, tiene por objetivo la generación de espacios de encuentro, intercambio y acción en el que participen jóvenes con y sin discapacidades, para juntos desarrollar acciones de capacitación e intervención en diversos entornos institucionales, comunitarios y barriales, con el fin de sensibilizar a las personas sobre el papel que todos desempeñan en la eliminación de barreras de accesibilidad y en pro de la inclusión.

El proyecto es desarrollado por el equipo de INJU Impulsa y con apoyo y seguimiento de la Comisión de coordinación de Promotores de Inclusión integrada por referentes de INJU del Ministerio de Desarrollo Social y de la Secretaría de Accesibilidad para la Inclusión de la Intendencia de Montevideo.

En Soriano existe un equipo que está a cargo de Maximiliano Pudiza y se anuncia la presencia del mismo en la Feria Departamental de Clubes de Ciencia de Soriano a los efectos de llevar allí una serie de acciones.

Como se recordará este evento científico tendrá lugar en instalaciones de la Sociedad Italiana de Mercedes el 5 de setiembre entre las 9 y las 16 horas.

Cabe recordar que la propuesta Promotores de Inclusión se construye en el año 2012 como una acción tendiente a generar instancias de sensibilización y visibilización de la discapacidad en el entramado comunitario y social en general.

Además se tiene como objetivo la participación y formación de jóvenes en torno a la inclusión; 

la accesibilidad y la discapacidad.

Este grupo de voluntarios promotores de inclusión, realiza diversas actividades de sensibilización, coordina con otros grupos de Promotores de Inclusión presentes en todo el territorio nacional. Se plantea como objetivo la construcción de acciones que promuevan la empatía y comprensión de la discapacidad como una construcción social.

Estas actividades son planificadas y desarrolladas por jóvenes voluntarios, con y sin discapacidad, en una perspectiva que define al voluntariado como ámbito de formación y de participación activa, desarrollándose en grupos con capacidad de decisión y de acción en sus comunidades. Esta perspectiva de gestión grupal, exige un trabajo interno grupal activo, motivado, participativo y generador de aprendizajes, que surgen como consecuencia del análisis crítico de las propias prácticas desarrolladas.

Por otro lado, el propio grupo define temáticas de interés para ampliar su capacitación en relación a la temática, y se generan y facilita su participación, en diversos talleres de formación.