Se trata del resultado del primer obtenido en el Concurso de Trabajos Pedagógico-Educativos de la revista Quehacer Educativo ante de culminar el año 2017.

El trabajo presentado consistió en el estudio de las adaptaciones de los sapos y ranas a su entorno, como una forma de lograr avances en el área de la lecto-escritura con alumnos de primer año. La información que fueron recabando les permitió incursionar en el quehacer científico y las llevó a participar del programa “Científicos en el aula”, oportunidad en la que pudieron plantearle sus preguntas al Dr. Raúl Maneyro, docente de Facultad de Ciencias y reconocido investigador nacional.

Recientemente se publicó el número de la revista con todos los trabajos ganadores. Las felicitaciones de Diario Crónicas para las maestras mercedarias Mariana, Florencia y Analía.

Cabe señalar que la revista Quehacer Educativo de la Federación Uruguaya de Magisterio-Trabajadores de Educación Primaria es la construcción colectiva de los maestros uruguayos.

Nace para que los docentes puedan contar con el conocimiento de las corrientes didácticas y pedagógicas actuales, independientemente del lugar en el que desarrollen su tarea.

La apuesta es a que signifiquen una verdadera contribución al magisterio nacional donde se efectivice el derecho a la formación permanente que todos los maestros.

En 1990 se realizan las primeras publicaciones. Éstas se sistematizan en la segunda época. Comienza a llegar periódicamente a los maestros a partir de junio de 1991, como producto de la reflexión, análisis e investigación sobre la tarea cotidiana que se desarrolla en las aulas de las escuelas del país.

En estos veintiocho años ininterrumpidos de comunicación, la revista llega a todos los rincones del país con  números que abordan las temáticas más diversas, con un enfoque actualizado, marcando el devenir de la historia de los últimos años.