Se destacó en la ocasión que se trata de docentes que se midieron ante sus pares y enfrentaron  una evaluación de éstos en el marco de un plan de continuidad de estudios que tomaron como desafío.

Concretamente, el Consejo de Educación Inicial y Primaria llevó a cabo en el Auditorio Mario Benedetti del Complejo Torre de las Comunicaciones, un nuevo acto de reconocimiento a los maestros que aprobaron el Concurso de Pasaje de Grado 2017, que vale recordar se trata de un mecanismo de ascenso al que pueden acceder todos los maestros y que, desde 2011, se sumó al tradicional ascenso por antigüedad cada cuatro años.

Dicho de otro modo, el Concurso de Pasaje de Grado les permite a los maestros construir una sólida carrera docente, en base fundamentalmente a una evaluación de cómo trabajan en el aula y a una capacitación permanente. En este sentido, el Concurso de Pasaje de Grado se transforma, tanto para los maestros y profesores como para el CEIP, en un enorme desafío académico que no sólo acelera el desarrollo profesional sino que también muestra el enorme caudal transformador de los jóvenes maestros.

Según se dijo, fueron 113 los docentes provenientes de diversos departamentos del país quienes recibieron, en un emotivo acto de celebración y reconocimiento, un cerrado aplauso por parte del Consejo, ya que como se ha señalado, el objetivo fundamental del Concurso de Pasaje de Grado es que los maestros se profesionalicen, ya que para seguir subiendo en el escalafón docente deben demostrarse los conocimientos necesarios y acordes a la exigencia profesional. 

Es decir, el concurso requiere que los maestros compitan en conocimiento y de ese modo se avanza en la profesionalización de la carrera. En este sentido, el Pasaje de Grado estimula a los docentes a elegir y permanecer en la carrera magisterial, convirtiéndolo en un actor activo y transformador de la educación.