El Consejo de Educación Inicial y Primaria, a través del Instituto de Formación en Servicio y en coordinación con el Consejo de Formación en Educación por medio de los departamentos académicos de Ciencias Biológicas, Física, Geografía y Química, más el Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública, realizó durante la semana que acaba de culminar el ciclo de talleres y conferencias que sirven como marco para el Seminario “Enseñanza y Aprendizaje de las Ciencias”.

La actividad estuvo destinada a formadores del Instituto de Formación en Servicio, del Proyecto de Apoyo a la Escuela Pública y del Consejo de Formación en Educación, así como también a maestros del Consejo de Educación Inicial y Primaria, profesores del CFE y profesores de Educación Media, tanto del Consejo de Educación Secundaria como del Consejo de Educación Técnico Profesional.

El fortalecimiento de los equipo de trabajo de las distintas áreas de formación es, y seguirá siendo, una preocupación constante del IFS, desde el convencimiento que la formación permanente es necesaria para lograr cambios significativos en las prácticas de enseñanza e incidir, de manera potente, significativa y genuina, en los aprendizajes de todos los alumnos, dijeron las autoridades.

Agregaron que para ello se hace necesario coordinar interinstitucionalmente con otros actores educativos a fin de posibilitar y potenciar el trabajo que cada uno realiza desde los distintos lugares y ámbitos en que se desempeñan.

Pensar en la formación permanente de todos los involucrados en las prácticas de enseñanza y proponer nuevas miradas a dicha formación es posible, sostuvieron.

Sin embargo, destacaron, hay que considerar que la formación que impacta es aquella que es deseada y fomentada con continuidad por parte de varios agentes de manera coordinada, colectiva y coherente. En definitiva, se trata de transitar por un largo proceso estructural con una transformación lenta y poco visible en algunos casos.