El Argentino Hotel de Piriápolis es escenario hasta mañana inclusive, de la 29ª Asamblea Técnico Docente Nacional, en la que se analizan y trabajan distintos temas centrales para la educación pública. También se da cuenta de las principales inquietudes y demandas de los docentes representados desde todos los rincones del país.

Esta instancia reúne a más de 200 delegados de todo el territorio y como en años anteriores, la asamblea sirve de marco para formular, plantear y concretar numerosas propuestas solicitadas por los integrantes del Consejo de Educación Inicial y Primaria. 

En estos cinco días, la mayoría de los delegados que representan proporcionalmente a los docentes de todos los departamentos del país participan con voz y voto.

Quienes forman parte de este encuentro fueron elegidos en la elección nacional de noviembre de 2018 señalaron los representantes entre los que se cuentan, la Secretaria General de la Federación Uruguay de Magisterio, maestra Elbia Pereira y la maestra Diana Rigos

Los detalles

Se indicó que la tarea de la ATD es compleja, constante, activa, actualizada y amplia que busca de manera permanente recoger y transmitir fielmente el pensamiento, las inquietudes y demandas de los docentes representados. La 29ª ATD Nacional que comenzó a sesionar el pasado lunes 10, continuará hasta mañana viernes 14 y la agenda ha incluido el trabajo en comisiones, plenarias y el acto eleccionario de los miembros de la Mesa Permanente 2019-2020. 

También ha habido exposiciones, entre ellos el titulado “Formas escolares, currículo y repetición” a cargo de Eloísa Bordoli y Pablo Martinis, “Convivencia y vínculos en los centros escolares” a cargo de Carmen Rodríguez y Nilia Viscardi.

Las reivindicaciones

Se subrayó que “en las escuelas y jardines de nuestro país, se construye ciudadanía y democracia cada día. Este hecho tan singular debe ser siempre mediado, habilitado, inspirado, promovido, acompañado por la figura referente del docente a cargo del grupo”.

Por ese motivo, desde la instalación de la primera ATD Nacional han reclamado aspectos como la cantidad de alumnos por grupos, los que, señalan, no pueden ser en ningún caso numerosos.

A través del hacer y pensar, sostuvieron los docentes reunidos en Piriápolis, se debe “asumir el desafío para que en todos los rincones del país se brinden oportunidades a todas las personas, en igualdad de condiciones”, agregando que “un aspecto ineludible para lograrlo es garantizar el uso de los recursos existentes, así como exigir los que se necesitan y aún faltan”.

Los docentes también plantearon la necesidad de tener una formación permanente, como un derecho de la condición profesional y humana del educador. Además señalaron otro desafío y es el de ser el organismo público con mayor presencia en el territorio nacional. 

 “Uno de los problemas permanentemente señalado por nuestros compañeros son los criterios con los que es interpretada la normativa vigente en las jurisdicciones departamentales”.

Añadieron que el desafío principal es “que todos los niños desde el inicio en Educación Inicial hasta la culminación de Educación Primaria estén dentro de las escuelas. Que ingresen y permanezcan. Permanezcan y aprendan, con igualdad de oportunidades”.

Estas expresiones se escucharon en la apertura de este encuentro esperándose ahora el resultado de las elecciones de los miembros de la Mesa permanente y una resolución final.