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La Realización de Proyectos que Vinculan al Estudiante con la Comunidad Permite Mejorar el Aprendizaje
4 jun 2019 | Temas como bullying, problemas de género y talleres para padres serán otras propuestas que se irán implementando este mes

El Liceo Nº 2 de Mercedes junto a sus alumnos y docentes viene desarrollando una serie de proyectos, los cuales en su mayoría están vinculados con el accionar de la comunidad.

La directora Jacqueline Geymonat, acompañada por la sub directora Angie Lapido, recibieron a Crónicas para dar a conocer varias estas propuestas.

Explicaron que la institución está participando de la “Red Global de Aprendizaje”, un ámbito de colaboración internacional en el que participan 7 países, entre ellos Uruguay, junto a Canadá, Australia, Estados Unidos, Finlandia, Holanda y Japón.

El programa se inició bajo la consigna “Pensar con otros y entre nosotros”, realizándose nuevas pedagogías con el fin de impulsar el aprendizaje profundo de los estudiantes y el desarrollo de las nuevas competencias para el siglo XXI. La propuesta está ligada con el Plan Ceibal, estamos todos en red y eso permite estar ligados con las nuevas prácticas y conocimientos.

Destacaron algunas de las actividades ya realizadas, como la propuesta de “Un día de buenas acciones” donde se trabajó con un grupo de tercer año del turno vespertino quienes lograron construir y ubicar bebederos y canastas de comida para los perros en situación de calle y también visitaron a los residentes del Hogar de Ancianos Mercedes.

Se desarrollan las tutorías donde se hace un seguimiento a los alumnos, dándole clases de apoyo a estudiantes que tienen materias con bajas calificaciones, atendiéndose también los problemas de conducta que puedan presentar alguno de ellos confirmándose para ello un equipo integrado por adscripto, docente y psicólogo.

Se viene preparando una actividad de capacitación para el colectivo docente que se realizará el 29 del corriente y en la que podrán participar todos los docentes que así lo deseen. En la oportunidad llegará el psiquiatra infantil Ariel Gold quien presentará el tema “El docente frente al alumno con bajo rendimiento” trabajándose en los factores ambientales y emocionales que hacen al rendimiento de los estudiantes en el aula y en el liceo en general.

En coordinación docente además se trabajará en “Comunicaciones activas”, para ver cómo llegar con la comunicación en forma armoniosa sin herir al otro. Se hablará sobre “El buen uso de las redes sociales”, tema éste que no sólo se analizará con los docentes sino también con todos los padres que deseen  acercarse.

Los temas como bullying, problemas de género y los talleres para padres serán otras propuestas que se irán implementando a partir del presente mes.

Nocturno con infinidad de proyectos

Por su parte Geymonat informó que en el turno nocturno se vienen desarrollando unos 12 proyectos que involucran diferentes áreas de la sociedad.

La semana anterior un grupo participó de un viaje didáctico a M’Bopicuá, también se está estudiando el impacto de la tecnología en niños y adolescentes analizándose la exposición temprana y frecuente que tienen los niños hacia la nueva tecnología y cómo eso puede afectarles si no se racionaliza su uso.

Otro de los grupos está tratando el tema del autismo, previéndose la presencia de familias para que den testimonio de la convivencia con estos chicos.

Se investigarán los lugares históricos de la ciudad, fotografías e infinidad de propuestas más dado que los planes 2012 y 2009 se ejecutan en base a proyectos.

Con toda esta propuesta se busca que el estudiante se involucre desde otro punto al centro para disminuir el índice de repetición, situación ésta que se ha ido logrando ya que desde el 2017 las cifras han ido bajando. 

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